儿童创造性自我表现的高峰期是（ ）。

• A、2～4岁
• B、3～5岁
• C、4～6岁
• D、5～7岁

（ ）是指学习者根据已有知识经验，学习以定义的方式呈现的概念，掌握概念的关键特征，将新概念纳入原有认知结构中的过程。

• A、概念形成
• B、概念学习
• C、概念同化
• D、概念顺应

论述题：论述家庭教养方式对学前儿童学习的影响。